A New Lease on Learning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Anderson, Lorin W.; Pellicer, Leonard O.
Titel	A New Lease on Learning.
Quelle	In: American School Board Journal, 180 (1993) 6, S.27-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Compensatory Education; Elementary Secondary Education; Federal Programs; Program Effectiveness; Public Schools; Remedial Programs; Student Improvement; South Carolina + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kompensatorischer Unterricht; Public school; Öffentliche Schule; Förderprogramm
Abstract	South Carolina has found that meaningful improvement in Chapter 1 schools requires taking six crucial steps: (1) set meaningful goals; (2) pay attention to school culture; (3) revamp the curriculum; (4) pick up the pace; (5) integrate learning objectives with the regular program; and (6) change teaching tactics. An insert summarizes changes proposed in reforming and reauthorizing Chapter 1. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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