A View from the Back of the Room: Videotaping Teachers in Action.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Martin, Edward G.; Mayerson, Fredric L.
Titel	A View from the Back of the Room: Videotaping Teachers in Action.
Quelle	In: Clearing House, 66 (1992) 2, S.114-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Leitfaden; Classroom Observation Techniques; Higher Education; Self Evaluation (Individuals); Teacher Evaluation; Teacher Improvement; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	Discusses how teachers may videotape their own teaching as a method of self-evaluation. Offers ideas on questions to ask while viewing the tape. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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