A Race against Time: An Interdisciplinary Investigation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fishman, Joseph
Titel	A Race against Time: An Interdisciplinary Investigation.
Quelle	In: Social Studies, 83 (1992) 6, S.272-78Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7996
Schlagwörter	Controversial Issues (Course Content); Higher Education; Interdisciplinary Approach; Mathematics; Teacher Education; World Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Controversial issues; Kontroverse; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Mathematik; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Weltproblem
Abstract	Discusses the debate about the presentation of world problems in textbooks. Argues that teachers need to be informed about the issues and the depth that can be provided by an interdisciplinary inquiry. Suggests that most mathematics and social studies teachers should take part in a mutual inquiry of world problems. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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