Academic Involvement at University.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Willis, Deborah
Titel	Academic Involvement at University.
Quelle	In: Higher Education, 25 (1993) 2, S.133-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
Schlagwörter	Cognitive Style; College Administration; College Students; Foreign Countries; Higher Education; Learning Processes; Student Attitudes; Student Participation; Student Reaction; Universities; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; College administrators; Hochschulverwaltung; Collegestudent; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Learning process; Lernprozess; Schülerverhalten; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Schülerkritik; University; Universität; Australien
Abstract	A study of 58 Victoria University (Australia) students investigated factors in their learning experience that encouraged or discouraged academic involvement. Results suggest students experience involvement in qualitatively and quantitatively different ways that appear to be related to different approaches to learning and that interaction of personal and contextual factors is crucial. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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