English and Media Studies: Making the Difference.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Buckingham, David
Titel	English and Media Studies: Making the Difference.
Quelle	In: English Quarterly, 25 (1992) 2-3, S.8-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8355
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; English Curriculum; English Instruction; Mass Media Use; Media Literacy; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; English langauage lessons; Englischunterricht; Mediennutzung; Media skills; Medie competence; Medienkompetenz; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Compares and contrasts the areas of English instruction and media studies. Relates a version of their historical relationship. Describes in detail the major differences between English and media studies, including differences in texts, concepts and practices. Presents some ideas toward an integration of the fields. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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