The "Significance" of Research in Vocational Education. 1992 AVERA Presidential Address.

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Autor/in	Moore, Gary E.
Titel	The "Significance" of Research in Vocational Education. 1992 AVERA Presidential Address.
Quelle	In: Journal of Vocational Education Research, 17 (1992) 4, S.1-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-3369
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Research; Graduate Study; Higher Education; Research Methodology; Research Needs; Research Utilization; Statistical Significance; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Research method; Forschungsmethode; Forschungsbedarf; Forschungsumsetzung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Statistical significance does not necessarily make research meaningful. The problems and implications must be significant and valuable, and the research process should not be emphasized more than product. Qualitative methods and better reporting of conclusions would enhance significance. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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