Fine Arts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Danzer, Gerald A.; Newman, Mark
Titel	Fine Arts.
Quelle	In: Social Studies, 83 (1992) 5, S.223Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0037-7996
Schlagwörter	Curriculum Development; Curriculum Enrichment; Fine Arts; History Instruction; Primary Sources; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Curriculum revision; Curriculumreform; Reform; Bildende Kunst; History lessons; Geschichtsunterricht; Primärquelle; Sekundarbereich
Abstract	Discusses the use of fine arts as sources to enrich the study of history. Suggests that such works will serve as barometers of change, examples of cross-cultural influences, and political messages. Includes suggestions of works and artists from different historic periods. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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