Quantity with Quality.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Katz, Lilian G.
Titel	Quantity with Quality.
Quelle	In: Young Children, 48 (1993) 4, S.2Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-0728
Schlagwörter	Stellungnahme; Day Care; Early Childhood Education; Educational Quality; Federal Aid; Federal Legislation; Financial Support; Political Issues; Politics of Education; Preschool Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Tagespflege; Early childhood; Education; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik; Quality of education; Bildungsqualität; Bundesrecht; Finanzielle Förderung; Politischer Faktor; Educational policy; Bildungspolitik; Pre-school education; Vorschulerziehung
Abstract	Points out that the recent increase in attention given to Head Start, child care, and preschool programs since the beginning of the new presidential administration should be utilized by the early childhood education community to remind decision makers of the need for increased funding for these programs. (MDM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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