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Autor/inMacDonald, Susan
TitelBecoming Editors.
QuelleIn: English Quarterly, 25 (1993) 1, S.14-18Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-8355
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Cooperative Learning; Editing; English Instruction; Peer Teaching; Secondary Education; Writing Instruction; Writing Skills
AbstractShows how writing instructors can enhance the peer editing skills of their students and thereby improve the students' own writing and self-editing skills. Outlines a collaborative project used in a ninth-grade writing class that fostered the editing skills of students. (HB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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