Theme Issue: Experiential Education and Practical Intelligence.

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Autor/inn/en	Sternberg, Robert J.; und weitere
Titel	Theme Issue: Experiential Education and Practical Intelligence.
Quelle	In: Journal of Cooperative Education, 28 (1993) 2, S.6-67Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0132
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Learning; Cooperative Education; Experiential Learning; Higher Education; Intelligence; Theories; Theory Practice Relationship; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adulte education; Adult training; Erwachsenenbildung; Kooperativer Unterricht; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Intelligenz; Klugheit; Theory; Theorie; Theorie-Praxis-Beziehung; Grundstudium
Abstract	Includes "Intelligence Is More than IQ" (Sternberg); "In Search of Intraterrestrial Intelligence" (Wagner); "On Changing Fundamental Conceptions of Undergraduate Experience" (Guskin); "Experience and Intelligence" (Gotlieb); "Assessing the Value of Cooperative Education" (Williams et al.); and "Adult Learning as a Recursive Process" (Sheckley et al.). (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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