Evaluating Students' Presentations with the Cops Form.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kain, Edward L.
Titel	Evaluating Students' Presentations with the Cops Form.
Quelle	In: Teaching Sociology, 20 (1992) 4, S.302-08Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0092-055X
Schlagwörter	Communication Skills; Higher Education; Sociology; Speech Communication; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Soziologie; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Presents the COPS form (Content, Organization, Planning, and Style) for critically analyzing and grading oral presentations. Includes an example of a COPS form. Discusses each dimension analyzed. Describes strengths and weaknesses of the form. Suggests that the form is very effective for improving communication skills in sociology courses. (DK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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