Statewide Governance: Autonomy or Accountability Revisited.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Novak, Richard
Titel	Statewide Governance: Autonomy or Accountability Revisited.
Quelle	In: Trusteeship, 1 (1993) 2, S.10-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1068-1027
Schlagwörter	Stellungnahme; Accountability; Educational Change; Governance; Governing Boards; Government School Relationship; Higher Education; Institutional Autonomy; Legislators; Resource Allocation; State Government; Statewide Planning; Trend Analysis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Bildungsreform; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Governing body; Governing bodies; Leitungsgremium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Autonomie; Ressourcenallokation; Bund-Länder-Beziehung; Planwirtschaft; Trendanalyse
Abstract	This paper examines various ways in which states, colleges, and universities are balancing tensions between demands for greater institutional autonomy and demands for greater accountability to state legislatures. Noted are the states' varying fiscal situations, mixed messages on autonomy given by state governments to institutions, and increasing polarization on state and institutional goals. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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