Duke U, Struggles to Make Good on Pledge to Hire Black Professors.

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Autor/in	Magner, Denise K.
Titel	Duke U, Struggles to Make Good on Pledge to Hire Black Professors.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 39 (1993) 29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Affirmative Action; Black Students; Black Teachers; College Faculty; Doctoral Degrees; Faculty Recruitment; Graduate Students; Higher Education; History; Organizational Climate + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Doctoral degree; Doktorgrad; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Organisationsklima
Abstract	Duke University's affirmative action plan for faculty, unveiled in the late 1980s, has had limited success. Critics blame this on a small pool of minority doctorates and in-house resistance. Success has been greatest in the history department. The school has been more successful in attracting African-American graduate students. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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