Pediatric HIV Infection: A Neuropsychological and Educational Challenge.

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Autor/inn/en	Armstrong, F. Daniel; und weitere
Titel	Pediatric HIV Infection: A Neuropsychological and Educational Challenge.
Quelle	In: Journal of Learning Disabilities, 26 (1993) 2, S.92-103Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2194
Schlagwörter	Acquired Immune Deficiency Syndrome; Child Development; Cognitive Processes; Educational Needs; Elementary Secondary Education; Neurology; Neuropsychology; Perinatal Influences; Prenatal Influences; Special Health Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Educational need; Bildungsbedarf; Neurologie; Neuropsychologie; Perinatalperiode; Pränataler Einfluss; Zivilisationskrankheit
Abstract	This article reviews the effects of human immunodeficiency virus (HIV) on the central nervous system and the educational implications of increasing numbers of students with perinatal HIV infection and pediatric acquired immunodeficiency syndrome (AIDS). Studies on the relationship between HIV and child development are urged. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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