Tackling Society's Problems in English Class.

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Autor/in	Burke, Jim
Titel	Tackling Society's Problems in English Class.
Quelle	In: Educational Leadership, 50 (1993) 7, S.16-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Community Action; Ecology; English Instruction; Environmental Education; High Schools; Instructional Innovation; Rainforests; Small Group Instruction; Social Problems; Student Motivation; Units of Study; Workshops; Writing Skills; California + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ökologie; English langauage lessons; Englischunterricht; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; High school; Oberschule; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Social problem; Soziales Problem; Schulische Motivation; Lerneinheit; Lernwerkstatt; Schulung; Writing skill; Schreibfertigkeit; Kalifornien
Abstract	An English teacher's impromptu unit on social problems gave students opportunity to develop writing skills while expanding concept of community. While gathering data on diminishing rain forests (chosen topic), discussing research in small groups or workshops, interviewing community members, sending letters to political representatives, plugging into environmental organizations, and typing final report, high school sophomores felt involved and empowered. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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