Toward Vocational Thoughtfulness: An Emerging Program of Research.

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Autor/inn/en	Schell, John W.; Rojewski, Jay W.
Titel	Toward Vocational Thoughtfulness: An Emerging Program of Research.
Quelle	In: Journal of Industrial Teacher Education, 30 (1993) 2, S.44-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-1864
Schlagwörter	Stellungnahme; Critical Thinking; Education Work Relationship; Inquiry; Problem Solving; Research Needs; Transfer of Training; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kritisches Denken; Problemlösen; Forschungsbedarf; Training; Transfer; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Defines dimensions of vocational thoughtfulness: transfer of learning, situated learning, and learning from experts who shape culture. Outlines potential areas of inquiry--empirical, interpretive, and critical. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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