Back to School: Women, Welfare, and Access to Higher Education.

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Autor/in	Rice, Joy K.
Titel	Back to School: Women, Welfare, and Access to Higher Education.
Quelle	In: Adult Learning, 4 (1993) 5, S.10-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Federal Regulation; Females; Job Training; Low Income Groups; Public Policy; Services; Welfare Recipients; Welfare Reform + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Bundeskompetenz; Weibliches Geschlecht; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Öffentliche Ordnung; Dienstleistung; Sozialhilfeempfänger; Sozialhilfeempfängerin
Abstract	Despite welfare reform initiatives emphasizing job training, the complexity of dealing with county, state, and federal agencies and regulations often forces low income women to choose between working/training and keeping child-care assistance. Adult educators can advocate for policy changes in financial aid, child care, and other support services. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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