A Place for Literature in Freshman Composition.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Tate, Gary
Titel	A Place for Literature in Freshman Composition.
Quelle	In: College English, 55 (1993) 3, S.317-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-0994
Schlagwörter	Stellungnahme; English Curriculum; Freshman Composition; Higher Education; Literature; Rhetoric + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literatur; Rhetorik
Abstract	Describes how rhetoric replaced literature as the prevalent focus for teaching composition. Questions why teachers neglect the use of literature in composition classrooms. Argues for the inclusion of literature into composition courses as a means of inspiring conversations beyond the realm of academia. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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