Time for Nonfiction? (From the Teacher's Desk).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	McAloon, Noreen M.
Titel	Time for Nonfiction? (From the Teacher's Desk).
Quelle	In: Journal of Reading, 36 (1993) 6, S.502-03Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4103
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Content Area Reading; Cooperative Learning; Lesson Plans; Nonfiction; Reading Strategies; Secondary Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Sinnerfassendes Lesen; Kooperatives Lernen; Lesson planning; Unterrichtsplanung; Non-fiction; Nichtfiktionaler Text; Reading strategy; Leselernstufe; Lesetechnik; Sekundarbereich; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents a teaching strategy that uses modeling, discussion, and group work to teach reading research strategies in context. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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