Coping with Mental Illness: A Program for Middle School Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Henderson, Phyllis
Titel	Coping with Mental Illness: A Program for Middle School Students.
Quelle	In: Elementary School Guidance and Counseling, 27 (1993) 3, S.198-208Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-5976
Schlagwörter	Adolescents; Elementary Education; Mental Disorders; Middle School Students; Middle Schools; Preadolescents; Psychoeducational Methods; School Activities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Elementarunterricht; Mental illness; Geisteskrankheit; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; Pre-adolescence; Präadoleszenz
Abstract	Describes school-based psychoeducational program on severe mental illness, intended to serve as framework for providing didactic and experiential activities to increase middle school students' understanding about mental illness and their willingness to seek personal assistance when facing this crisis. Describes each of the program's four sessions. (NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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