A Model for the '90s.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Coughlan, Reed; und weitere
Titel	A Model for the '90s.
Quelle	In: Adult Learning, 4 (1993) 4, S.15-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-1595
Schlagwörter	Adult Education; Delivery Systems; Mentors; Models; Nontraditional Education; Nontraditional Students; Postsecondary Education; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Auslieferung; Analogiemodell; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Empire State College grew out of the counterculture of the late sixties. As it evolved, its mission and programs have become as diverse as the adult students the college has come to serve. Many faculty retain an allegiance to individual education; the needs of adult learners have led to a proliferation of delivery models. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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