HIV-Infected Students in School: Who Really "Needs to Know?"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Majer, Lani Smith
Titel	HIV-Infected Students in School: Who Really "Needs to Know?"
Quelle	In: Journal of School Health, 62 (1992) 6, S.243-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4391
Schlagwörter	Leitfaden; Acquired Immune Deficiency Syndrome; Decision Making; Elementary Secondary Education; Family School Relationship; Guidelines; Health Promotion; Public Health; School Personnel; School Policy; Maryland + Suchen Sie Ihr Suchwort? Decision-making; Entscheidungsfindung; Richtlinien; Gesundheitsfürsorge; Gesundheitshilfe; Reihenuntersuchung; Gesundheitswesen; Schulpersonal; Schulpolitik
Abstract	Discusses how to decide who should know about HIV-infected students, presenting national guidelines for helping make the decision. Suggestions for actual policy implementation focus on developing a plan for decisions, determining who else needs information, and deciding what to do when parents and schools disagree on who should know. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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