Hands-Off Leadership and Multicultural Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sarbeck, Craig
Titel	Hands-Off Leadership and Multicultural Programs.
Quelle	In: Journal of Experiential Education, 15 (1992) 3, S.33-37Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-8259
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Cultural Differences; Experiential Learning; Foreign Countries; Group Dynamics; International Programs; Leadership; Multicultural Education; Outdoor Leadership; Botswana + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Kultureller Unterschied; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Ausland; Gruppendynamik; Führung; Führungsposition; Multikulturelle Erziehung; Gruppenleitung
Abstract	Multicultural international programs, such as Educo International, involve complex and infinitely variable factors that challenge leaders. Provides some ground rules for leadership in such programs. Presents examples of experiences in Botswana with Russian, U.S., and Batswana participants. (KS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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