Civic Learning and Action among Older Citizens.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Boggs, David L.
Titel	Civic Learning and Action among Older Citizens.
Quelle	In: International Review of Education/Internationale Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft/Revue Internationale de Pedagogie, 38 (1992) 4, S.393-402Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Activism; Adult Education; Advocacy; Citizen Participation; Lifelong Learning; Older Adults; Role of Education; Social Action + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aktivismus; Politischer Protest; Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Sozialanwaltschaft; 'Citizen participation; Citizens'' participation'; Bürgerbeteiligung; Life-long learning; Lebenslanges Lernen; Älterer Erwachsener; Bildungsauftrag; Soziales Handeln
Abstract	Considers the role of older adults as advocates in matters of concern to elderly citizens and in issues of general community interest. Examines the relationship of self-education and learning to advocacy in civic affairs. Offers a cross-cultural perspective on senior advocacy. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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