...And They Danced!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mooneyham, Jeannine
Titel	...And They Danced!
Quelle	In: Perspectives in Education and Deafness, 11 (1992) 2, S.12-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1051-6204
Schlagwörter	Dance; Deafness; Integrated Curriculum; Learning Activities; Movement Education; Preschool Education; Special Classes; Theater Arts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Tanz; Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Lernaktivität; Bewegungsbildung; Pre-school education; Vorschulerziehung; Special class; Sonderklasse; Theaterwissenschaft
Abstract	An end-of-school-year dance program was prepared and performed by a preschool class of 11 deaf children. A variety of learning activities across the curriculum were part of the experience. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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