Thinking about Fractions (Writing in Mathematics Class).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Burns, Marilyn
Titel	Thinking about Fractions (Writing in Mathematics Class).
Quelle	In: Writing Notebook: Visions for Learning, 10 (1992) 2, S.38Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Content Area Writing; Elementary School Mathematics; Fractions; Freehand Drawing; Grade 2; Mathematics Instruction; Primary Education; Writing Assignments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Schriftliche Übung; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Bruchrechnung; Drawing; Zeichnen; School year 02; 2. Schuljahr; Schuljahr 02; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Primarbereich
Abstract	Describes two activities in a second-grade class that use drawing and writing to explore fractions. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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