Designing Curriculum for the 21st Century.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cawelti, Gordon
Titel	Designing Curriculum for the 21st Century.
Quelle	In: Technology Teacher, 52 (1993) 5, S.3-6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0746-3537
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Achievement; Basic Skills; Curriculum Development; Education Work Relationship; Educational Improvement; Futures (of Society); Outcomes of Education; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Basic skill; Grundfertigkeit; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Future; Society; Zukunft; Lernleistung; Schulerfolg; Sekundarbereich
Abstract	Discusses the need to create a curriculum and learning experience that will prepare graduates to deal with the multiple roles that will be expected of them beyond the year 2000. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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