Accepting Community Responsibility for African American Youth Education and Socialization.

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Autor/in	LaPoint, Velma
Titel	Accepting Community Responsibility for African American Youth Education and Socialization.
Quelle	In: Journal of Negro Education, 61 (1992) 4, S.451-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-2984
Schlagwörter	Stellungnahme; Black Education; Black Teachers; Black Youth; Community Responsibility; Disadvantaged Youth; Editorials; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Prevention; Role Models; School Choice; Socialization; Teacher Responsibility; Teacher Role; Urban Problems; Violence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Benachteiligter Jugendlicher; Leitartikel; Politics of education; Bildungspolitik; Prävention; Vorbeugung; Identifikationsfigur; Choice of school; Schulwahl; Socialisation; Sozialisation; Lehrverpflichtung; Lehrerrolle; Gewalt
Abstract	The national issue of school choice and the reduction and prevention of violence among youth are two issues that are critical for African-American educators, parents, youth, and education supporters. In addressing these problems, African-American educators must become role models of empowerment and advocacy for youth. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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