Chicago School Reform as History.

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Autor/in	Katz, Michael B.
Titel	Chicago School Reform as History.
Quelle	In: Teachers College Record, 94 (1992) 1, S.56-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0161-4681
Schlagwörter	Bureaucracy; Change Strategies; Educational Change; Educational History; Elementary Secondary Education; Minority Groups; Politics of Education; Public Education; Racial Factors; Social Influences; Urban Schools + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bürokratie; Lösungsstrategie; Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Ethnische Minderheit; Educational policy; Bildungspolitik; Öffentliche Erziehung; Sozialer Einfluss; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	Discusses the relationship between Chicago's school reform and history, noting implications for current reform: (1) origins of bureaucracy and ascendance of experts and professionals; (2) educational reform as a social movement; (3) race and ethnicity; (4) revitalization of the public sphere; and (5) limits of educational reform. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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