Research is Required Reading: Keeping Up with Your Profession.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Clough, Michael P.
Titel	Research is Required Reading: Keeping Up with Your Profession.
Quelle	In: Science Teacher, 59 (1992) 7, S.36-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Educational Research; Elementary Secondary Education; Professional Development; Scholarly Journals; Science Education; Science Teachers; Secondary School Science + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Naturwissenschaftliche Bildung; Science; Teacher; Teachers; Science teacher; Wissenschaft; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Author argues that the only way to move science education progressively forward is by teachers respecting the pedagogical research reports. Asserts that only a research-based rationale for teaching science separates the professional science teacher from those who simply have a strong science background. Urges authors and editors to present research reports in a meaningful manner to teachers. (PR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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