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Autor/inSherman, Helene J.
TitelReinforcing Place Value.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 40 (1992) 3, S.169-71Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-136X
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Addition; Computation; Division; Drills (Practice); Educational Games; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Fractions; Learning Activities; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Mathematics Skills; Middle Schools; Multiplication; Place Value; Subtraction; Teaching Methods; Thinking Skills; Whole Numbers
AbstractPresents four innovative game-oriented activities designed to reinforce computational and place value skills involving whole and rational numbers. The games ask students to use randomly chosen numerals to formulate problems involving given operations or concepts whose responses come closest to target responses. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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