Adequacy and Equity: Prerequisites to Excellence in Rural Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Darnell, Frank
Titel	Adequacy and Equity: Prerequisites to Excellence in Rural Education.
Quelle	In: Education in Rural Australia, 2 (1992) 2, S.1-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1036-0026
Schlagwörter	Educational Equity (Finance); Educational Policy; Elementary Secondary Education; Equal Education; Government School Relationship; Policy Formation; Politics of Education; Rural Education; School District Autonomy; State School District Relationship; Alaska + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politics of education; Bildungspolitik; Politische Betätigung; Educational policy; Ländliche Erwachsenenbildung; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Staatliches Schulamt
Abstract	Rural school improvement requires that state educational policies empower rural educators to attempt innovative programs. After extensive grassroots input, the Alaska Legislature defined seven statewide educational needs relating to poor school performance. A Washington education reform bill allows schools to do anything not expressly forbidden by state law. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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