Turks in the FRG and Their German-Language Literature as the Basis for a Fourth-Semester German Course.

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Autor/in	Veteto-Conrad, Marilya
Titel	Turks in the FRG and Their German-Language Literature as the Basis for a Fourth-Semester German Course.
Quelle	In: Unterrichtspraxis, 25 (1992) 2, S.144-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0042-062X
Schlagwörter	College Second Language Programs; Cultural Awareness; Foreign Countries; German; Higher Education; Literature Appreciation; Minority Groups; Second Language Learning; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural identity; Kulturelle Identität; Ausland; Deutscher; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Literarische Wertung; Ethnische Minderheit; Zweitsprachenerwerb; Deutschland
Abstract	The topic of minority groups is presented as a subject matter for a fourth-semester college German course combining culture with an introduction to literature. A course on Turks is described and textbook treatment of the topic is reviewed. A list of selected works on and by minorities suitable for German courses is appended. (18 references) (Author/LB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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