Attitudes des etudiants canadiens anglais face aux accents des professeurs de francais en Ontario (Attitudes of English-Speaking Canadian Students toward the Accents of French Professors in Ontario).

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Autor/inn/en	Hume, Elizabeth; und weitere
Titel	Attitudes des etudiants canadiens anglais face aux accents des professeurs de francais en Ontario (Attitudes of English-Speaking Canadian Students toward the Accents of French Professors in Ontario).
Quelle	In: Canadian Modern Language Review, 49 (1993) 2, S.209-35Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0008-4506
Schlagwörter	College Students; Communicative Competence (Languages); Dialects; Foreign Countries; French; Higher Education; Language Teachers; Pronunciation; Second Languages; Sociolinguistics; Student Attitudes; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Communicative competence; Languages; Kommunikative Kompetenz; Sprache; Dialect; Dialekt; Ausland; Französisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Language teacher; Sprachunterricht; Aussprache; Second language; Zweitsprache; Soziolinguistik; Schülerverhalten; Kanada
Abstract	In a study of English Canadian attitudes toward French-accented speakers presented as potential teachers of French as a second language, undergraduate students evaluated standard French speakers most favorably on status traits, linguistic competence, and professional competence. English-accented speakers were rated least favorably; Quebecois-accented speakers were rated least favorably on solidarity traits. (10 references) (Author/LB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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