School Reform and Special Education: A Legal Analysis.

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Autor/in	Yell, Mitchell L.
Titel	School Reform and Special Education: A Legal Analysis.
Quelle	In: Preventing School Failure, 36 (1992) 4, S.25-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1045-988X
Schlagwörter	Stellungnahme; Court Litigation; Disabilities; Educational Change; Educational Legislation; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Individualized Programs; Legal Responsibility; Preschool Education; Special Education; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Handicap; Behinderung; Bildungsreform; Bildungsrecht; Schulgesetz; Bundesrecht; Individualisierte Ausbildung; Strafmündigkeit; Pre-school education; Vorschulerziehung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen
Abstract	This article discusses how the Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) encourages educational reform if that reform is guided by research and improves special education for children with disabilities and examines how the IDEA discourages educational practices that minimize the individual needs of the disabled through standardization of treatment. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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