Ending Court-Ordered Desegregation of School Systems.

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Autor/in	Christopher, William L.
Titel	Ending Court-Ordered Desegregation of School Systems.
Quelle	In: School Law Bulletin, 23 (1992) 4, S.1-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0886-2508
Schlagwörter	Recht; Stellungnahme; Court Litigation; Desegregation Litigation; Elementary Secondary Education; Federal Courts; Public Schools; Residential Patterns; School Demography; School Desegregation; School District Autonomy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Rechtsstreit; Bundesgerichtshof; Public school; Öffentliche Schule; Wohnsituation; Schulbesuchsrate; Integrative Schule; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie
Abstract	Discusses United States Supreme Court's recent decisions in "Board of Education v. Dowell" and "Freeman v. Pitts." Decisions clarify powers of a federal district court to end court-imposed desegregation over all or part of school operation and will be used increasingly in the future to accomplish the Court's stated goal of the return of public education to local control. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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