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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enZaharis, James K.; und weitere
TitelIf It Ain't Broke, Don't Reform It: Taking Exception to the Educational Handwringers.
QuelleIn: International Journal of Educational Reform, 1 (1992) 4, S.336-46Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1056-7879
SchlagwörterStellungnahme; Educational Assessment; Educational Improvement; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Excellence in Education; Futures (of Society); National Standards; Neighborhood Schools; Nontraditional Education; Public Schools; School Choice; Skill Development
AbstractProposals for a significant improvement in education include the following: an alternative program for low performing students; a school-plus plan that extends the school year; a program that gives students the option of returning to take classes; choice for the neighborhood school; a program for students who show an affinity for science and mathematics; and a balanced national assessment. (MLF)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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