Creating Classroom Cooperation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kuykendall, Jerry; und weitere
Titel	Creating Classroom Cooperation.
Quelle	In: Contemporary Education, 63 (1992) 3, S.221-24Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-7476
Schlagwörter	Stellungnahme; Classroom Techniques; Cooperative Learning; Elementary Secondary Education; Group Activities; Interpersonal Competence; Student Motivation; Student Participation; Teacher Role; Teaching Methods; Teamwork + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Kooperatives Lernen; Gruppenaktivität; Interpersonale Kompetenz; Schulische Motivation; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Lehrerrolle; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Educators who introduced cooperative learning (CL) in their school district present their feelings, ideas, and experiences. They note that CL takes commitment, work, time, and practice. The rewards are improvements in learning, social skills, and achievement. They recommend CL because it addresses current educational needs. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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