Aboard the "Moving School."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ainscow, Mel; Hopkins, David
Titel	Aboard the "Moving School."
Quelle	In: Educational Leadership, 50 (1992) 3, S.79-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Centralization; Decentralization; Educational Change; Educational Innovation; Elementary Secondary Education; Federal Legislation; Program Implementation; School District Autonomy; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Centralisation; Zentralisierung; Decentralisation; Dezentralisierung; Bildungsreform; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Bundesrecht; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie; Großbritannien
Abstract	In many countries, education legislation embodies contradictory pressures for centralization and decentralization. In the United Kingdom, there is growing government control over policy and direction of schools; schools are also being given more responsibility for resource management. "Moving" schools within Improving the Quality of Education for All project are working to turn externally driven innovations to their own advantage. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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