Total Quality Management's Challenge to Urban Schools.

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Autor/inn/en	Hixson, Judson; Lovelace, Kay
Titel	Total Quality Management's Challenge to Urban Schools.
Quelle	In: Educational Leadership, 50 (1992) 3, S.24-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; School Responsibility; School Restructuring; Theory Practice Relationship; Total Quality Management; Urban Schools; Michigan (Detroit) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulreformplan; Schulumwandlung; Theorie-Praxis-Beziehung; Quality management; Qualitätsmanagement; Urban area; Urban areas; School; Schools; Stadtregion; Stadt; Schule
Abstract	With political support, Total Quality Management principles can help urban schools redefine schools' role, purpose, and responsibilities; focus on continuous improvement; plan comprehensive leadership training; create staff development confronting staff attitudes and beliefs; use research- and practice-based information to guide policy and practice; and design comprehensive child development initiatives. Detroit's experience is described. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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