Themes in Female-Authored YA Novels Preferred by Nigerian Secondary School Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Etim, James
Titel	Themes in Female-Authored YA Novels Preferred by Nigerian Secondary School Students.
Quelle	In: Journal of Reading, 36 (1993) 4, S.270-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4103
Schlagwörter	Adolescent Literature; Authors; Books; Characterization; Content Analysis; Females; Foreign Countries; Reading Research; Secondary Education; Sex Stereotypes; Nigeria + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Author; Autor; Autorin; Book; Buch; Monographie; Monografie; Inhaltsanalyse; Weibliches Geschlecht; Ausland; Leseforschung; Sekundarbereich
Abstract	Analyzes the themes presented in nine selected Nigerian female-authored novels written in English for young adolescents. Examines characterization in these novels to see whether there are elements of sex stereotyping, and discusses the novels' suitability. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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