American History, with and without Religion: "...the Whole Truth ... So Help Me God."

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Autor/in	Gaustad, Edwin S.
Titel	American History, with and without Religion: "...the Whole Truth ... So Help Me God."
Quelle	In: OAH Magazine of History, 6 (1992) 3, S.15-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-228X
Schlagwörter	Stellungnahme; Controversial Issues (Course Content); Curriculum Development; Elementary Secondary Education; Legal Problems; Public Education; Religion; Religion Studies; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Controversial issues; Kontroverse; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Öffentliche Erziehung; Religionswissenschaft
Abstract	Addresses U.S. public education's continuing unwillingness to deal with religious issues. Suggests that confusion over legalities, embarrassment, and ignorance contribute to the lack of instruction about religion. Examines what students miss when schools ignore religious topics and how students learn less than the whole truth about U.S. history. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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