Educational Reform and Educational Crisis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Apple, Michael W.
Titel	Educational Reform and Educational Crisis.
Quelle	In: Journal of Research in Science Teaching, 29 (1992) 8, S.779-89Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4308
Schlagwörter	Change Agents; Curriculum Development; Curriculum Evaluation; Economic Factors; Educational Change; Elementary Secondary Education; Science Curriculum; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Evaluation; Curriculumevaluation; Rahmenplan; Evaluierung; Ökonomischer Faktor; Bildungsreform; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Author argues that education has increasingly become dominated by economic interest that can lead not to enhancing equality but to its opposite. Important ideological shifts are occurring in what education is for and in the content and control of curriculum, with an increased emphasis on making education an economic product. Author predicts a major impact on science education. (Author/PR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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