A Dean's and Department Chair's Guide to Documenting Competency-Based Program Analysis and Design in the 2-Year College.

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Autor/in	Kern, Ronald P.
Titel	A Dean's and Department Chair's Guide to Documenting Competency-Based Program Analysis and Design in the 2-Year College.
Quelle	In: Community/Junior College Quarterly of Research and Practice, 16 (1992) 4, S.345-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0277-6774
Schlagwörter	Leitfaden; Administrator Role; College Faculty; Community Colleges; Competency Based Education; Compliance (Legal); Federal Legislation; Program Evaluation; Two Year Colleges; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; Community college; Community College; Education; Competence; Competency; Competency-based education; Unterricht; Kompetenzorientierte Methode; Bundesrecht; Programme evaluation; Programmevaluation; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Presents a three-step model for developing competency-based programs in accordance with the new Carl D. Perkins Vocational and Applied Technology Education Act of 1990. Covers the identification of program competencies, course design, and the development of course descriptions and syllabi. Discusses documentation requirements. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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