Can This School District Be Saved?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Marz, Will
Titel	Can This School District Be Saved?
Quelle	In: American School Board Journal, 179 (1992) 10, S.32-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Boards of Education; Case Studies; Conflict; Elementary Secondary Education; Politics of Education; Rural Schools; School Districts; Small Schools; Superintendents + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Case study; Fallstudie; Case Study; Konflikt; Educational policy; Bildungspolitik; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; School district; Schulbezirk; Schulrat
Abstract	A case study of an anonymous but real-life district swamped in a conflict that involves a succession of superintendents, an entrenched school board secretary, a teacher who was fired and later elected board president, and several board members recalled. Three school leaders offer their advice. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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