The "Foxfire" Principal: Managing the Restructured School.

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Autor/inn/en	Rothberg, Robert A.; Hill, Marie Somers
Titel	The "Foxfire" Principal: Managing the Restructured School.
Quelle	In: Journal of School Leadership, 2 (1992) 4, S.410-18Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-6846
Schlagwörter	Administrator Role; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Principals; School Restructuring; Student Centered Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Principal; Schulleiter; Schulreformplan; Schulumwandlung
Abstract	The Foxfire Teacher Outreach Network has expanded teacher thinking and practice. Similarly, the principal must possess complementary attitudes and actions for a school to become a setting where change can occur, staff and students can flourish, and risk-taking is valued. This article explores the challenges facing administrators who create student-centered environments. (nine references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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