Assertiveness Training for Disabled Adults in Wheelchairs: Self-Report, Role-Play, and Activity Pattern Outcomes.

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Autor/inn/en	Glueckauf, Robert L.; Quittner, Alexandra L.
Titel	Assertiveness Training for Disabled Adults in Wheelchairs: Self-Report, Role-Play, and Activity Pattern Outcomes.
Quelle	In: Journal of Consulting and Clinical Psychology, 60 (1992) 3, S.419-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-006X
Schlagwörter	Adults; Assertiveness; Interpersonal Competence; Physical Disabilities; Role Playing + Suchen Sie Ihr Suchwort? Interpersonale Kompetenz; Physical handicap; Körperbehinderung; Rollenspiel
Abstract	Physically disabled adults (n=34) participated in assertiveness training (AT) program, being randomly assigned to AT or waiting-list condition. AT subjects showed significant improvements on self-reported assertiveness and role-play performance from pre- to posttest, whereas controls showed no changes. Overall results support use of AT in enhancing perceived social efficacy and interpersonal skill of adults in wheelchairs. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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