The Tunnel at the End of the Light: Research and Teaching on Gender and Education.

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Autor/in	Ross, Heidi
Titel	The Tunnel at the End of the Light: Research and Teaching on Gender and Education.
Quelle	In: Comparative Education Review, 36 (1992) 3, S.343-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0010-4686
Schlagwörter	Access to Education; Comparative Education; Educational Opportunities; Educational Research; Elementary Secondary Education; Equal Education; Females; Feminism; Foreign Countries; Higher Education; Mathematics Education; Postmodernism; Women Faculty; Womens Education; Womens Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsangebot; Bildungschance; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Weibliches Geschlecht; Feminismus; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Bildung; Postmoderne; Frauenakademie; Weibliche Gelehrte; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	A critique of five books on women's education discusses feminist research in the postmodern era, experiences and status of women in higher education, patterns of job discrimination that persist despite increasing female educational attainment, gender and mathematics education, and comparative analysis of sociopolitical contexts of the gender-education relationship. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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