Education's Love-Hate Relationship.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hay, Tina M.
Titel	Education's Love-Hate Relationship.
Quelle	In: Currents, 18 (1992) 8, S.14-20Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-478X
Schlagwörter	Stellungnahme; Comparative Analysis; Evaluation Criteria; Higher Education; Mass Media; Measurement Techniques; Private Colleges; Public Colleges; Rating Scales; Reliability; Reputation; Research Methodology; Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Massenmedien; Messtechnik; Privathochschule; Rating-Skala; Reliabilität; Research method; Forschungsmethode; Gültigkeit
Abstract	Although higher education institutions dislike rankings published in the mass media, they like the attention the rankings create and prefer to be included rather than excluded. Common criticisms of the methodology include emphasis on inappropriate criteria, unfair comparison of private and public institutions, faulty assumptions, inaccurate data, and unrealistic precision. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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