A Successful Model for School-Based Planning.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Solkov-Brecher, Janice I.
Titel	A Successful Model for School-Based Planning.
Quelle	In: Educational Leadership, 50 (1992) 1, S.52-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Educational Improvement; Educational Planning; Elementary Education; Environmental Education; Management by Objectives; Models; Needs Assessment; School Based Management; Superintendents + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Bildungsplanung; Elementarunterricht; Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Analogiemodell; Bedarfsermittlung; Schulrat
Abstract	By directing the change from an MBO system to a building-based goal program, a Pennsylvania superintendent enabled each building's staff and community to focus on an individual area of need (environmental education), as determined by a grassroots needs assessment effort. Students, parents, teachers, and administrators gathered and analyzed data, identifying and selecting the most appropriate program. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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